W III edycji miejskiego projektu #Ogarniam życie wzięło udział 68 krakowskich szkół, które angażowały się w działania mające na celu wsparcie dzieci i młodzieży. Uczniowie oraz nauczyciele współpracowali, aby wypracować innowacyjne pomysły, które pomogą zapobiegać ryzykownym zachowaniom i promują psychiczne dobrostany. Gala podsumowująca odbyła się w Hali 100-lecia KS Cracovia, gdzie przyznano nagrody w wielu konkursach.
Projekt angażował ponad 1300 uczniów oraz 150 nauczycieli, co jest znaczącą liczbą, która ukazuje skalę i wpływ tej inicjatywy na młodzież w Krakowie. Uczestnicy przygotowywali tzw. „ochraniacze”, które miały za zadanie kierować uwagę młodych ludzi na wartościowe i rozwijające aktywności, a także budować więzi w społeczności lokalnej. Zastępczyni prezydenta Krakowa podkreśliła, że takim podejściem społeczność szkolna staje się bardziej odporna na zagrożenia.
Podczas gali zakończenia projektu ogłoszono zwycięzców kilku konkursów, w których brały udział różne grupy wiekowe. Na podium w kategorii dla klas II i III znalazły się szkoły podstawowe, takie jak SP nr 8 i SP nr 106. Uczniowie z klas VII i VIII oraz szkół ponadpodstawowych również zostali uhonorowani za swoje innowacyjne inicjatywy. Wydarzenie to zwróciło uwagę na wartość edukacyjną i społeczną podobnych projektów, mających na celu rozwijanie zainteresowań i aktywności wśród młodzieży.
W ramach projektu, dzieci i młodzież miały możliwość uczestnictwa w różnorodnych warsztatach i działaniach, takich jak Tydzień Zdrowia Psychicznego w XXX LO oraz warsztaty bajkoterapeutyczne w Szkole Podstawowej nr 56. Te oraz inne działania pozwoliły na praktyczne zastosowanie wiedzy i umiejętności, i przyczyniły się do kształtowania pozytywnych postaw wśród uczniów. Projekt #Ogarniam życie nie tylko wspierał zdrowie psychiczne, ale także inspirował do aktywnego uczestnictwa w życiu społeczności szkolnej, co jest niezbędne w rozwoju młodych ludzi.
Źródło: Urząd Miasta Kraków
Oceń: Trzecia edycja projektu #Ogarniam życie zakończona sukcesem w Krakowie
Zobacz Także
