Spis treści
Jakie są główne zadania psychologa szkolnego?
Psycholog szkolny ma przed sobą szereg odpowiedzialnych zadań, które mają na celu wspieranie uczniów w ich rozwoju osobistym i edukacyjnym. Jego działalność obejmuje:
- prowadzenie badań oraz diagnozowanie indywidualnych potrzeb młodzieży,
- profilaktykę uzależnień, która skierowana jest na minimalizowanie ryzyk i zagrożeń,
- mediacje oraz interwencje w sytuacjach kryzysowych,
- diagnostykę sytuacji wychowawczych.
Odpowiednie działania są kluczowe dla skutecznych interwencji. Psycholog szkolny nie tylko pracuje bezpośrednio z uczniami, ale także wspiera rodziców i nauczycieli w identyfikacji możliwości oraz wyzwań, z jakimi borykają się młodzi ludzie. Dzięki bliskiej współpracy z nauczycielami, psycholog jest w stanie organizować różnorodne formy pomocy psychologicznej, co dodatkowo wzbogaca proces edukacji. Posiadanie odpowiednich narzędzi diagnostycznych pozwala mu lepiej zrozumieć sytuację każdego ucznia oraz dostosować reakcje do ich rzeczywistych potrzeb.
Praca diagnostyczna jest kluczowa, ponieważ umożliwia odkrywanie talentów i zdolności uczniów, co z kolei pozwala na lepsze dopasowanie programu nauczania do ich możliwości. W ten sposób psycholog szkolny odgrywa niezwykle ważną rolę w szkole, angażując się w pomoc uczniom w trudnych momentach oraz podejmując działania mediacyjne i interwencyjne, które mogą znacząco wpłynąć na ich życie.
Jak psycholog szkolny wspiera uczniów w trudnych sytuacjach emocjonalnych?
Psycholog szkolny odgrywa istotną rolę w życiu uczniów, zwłaszcza gdy napotykają trudności emocjonalne. Zajmuje się diagnozowaniem źródeł problemów, co pozwala na lepsze zrozumienie ich specyfiki i zastosowanie właściwych strategii działania. Jego podejście opiera się na uważnym słuchaniu, co sprzyja odnalezieniu uczuć związanych z kłopotami nastolatka, zamiast ich oceny.
Ważnym aspektem pracy psychologa są terapie, które mogą odbywać się zarówno indywidualnie, jak i w grupie. Takie zajęcia stwarzają uczniom przestrzeń do wyrażania swoich emocji i rozwijania umiejętności społecznych, co jest niezwykle istotne w ich młodym życiu.
Co więcej, psycholog organizuje warsztaty, na których uczniowie uczą się, jak efektywnie radzić sobie z codziennymi stresami oraz wyzwaniami. W sytuacjach kryzysowych psycholog z kolei podejmuje interwencje, które obejmują zarówno konsultacje, jak i wsparcie emocjonalne. Te działania mają na celu łagodzenie skutków zaburzeń emocjonalnych, co z kolei wnosi ulgę i ochronę w trudnych momentach.
Dodatkowo, prowadzone są różnorodne działania psychoedukacyjne, które uczą młodych ludzi, jak lepiej zarządzać swoimi emocjami w dłuższej perspektywie. Wszystkie te metody przyczyniają się do wspierania uczniów, co nie tylko ułatwia im funkcjonowanie w szkole, ale także w codziennym życiu osobistym.
Psycholog szkolny, dzięki swojej pracy, staje się kluczowym wsparciem w procesie dorastania młodych ludzi.
Jakie są indywidualne potrzeby rozwojowe uczniów rozpoznawane przez psychologa?
Psycholog szkolny odgrywa kluczową rolę w identyfikowaniu unikalnych potrzeb uczniów poprzez regularną diagnostykę. W tym procesie analizowane są różnorodne sytuacje wychowawcze, a także dostrzegane są mocne strony każdego z uczniów. Istotne jest, aby skoncentrować się na:
- trudności emocjonalnych,
- problematyce związanej z nauką,
- specyficznych wymaganiach edukacyjnych.
W trakcie pracy diagnostycznej psycholog korzysta z różnorodnych narzędzi, takich jak testy psychologiczne, które umożliwiają ocenę rozwoju dziecka oraz wydobycie jego ukrytych talentów. Podczas pracy z uczniami psycholog umiejętnie dostosowuje metody wsparcia do ich indywidualnych możliwości, co wpływa na efektywność terapii. Diagnozowanie sytuacji wychowawczych to kluczowy element, który nie tylko pomaga w identyfikacji napotykanych trudności, ale także przyczynia się do łagodzenia skutków rozwoju zaburzeń.
Dzięki takim działaniom możliwe jest lepsze zrozumienie potrzeb uczniów, co z kolei umożliwia opracowanie planów wsparcia dla ich prawidłowego rozwoju. Celem działań psychologa jest wspieranie dzieci w pokonywaniu różnorodnych problemów. Taka pomoc zwiększa ich samoświadomość oraz pozytywną samoocenę, a także buduje odporność na przyszłe wyzwania. To wszystko jest niezbędne dla ich dalszego, zdrowego rozwoju.
Jakie działania mediacyjne i interwencyjne podejmuje psycholog szkolny?
Psycholog szkolny angażuje się w mediacje oraz interwencje, mające na celu wsparcie zarówno uczniów, jak i nauczycieli w trudnych momentach. Gdy pojawiają się konflikty w klasach, organizuje mediacje, co pozwala na skuteczne rozwiązanie problemów interpersonalnych. Takie podejście sprzyja rozwijaniu istotnych umiejętności emocjonalno-społecznych, które są fundamentem budowania pozytywnych relacji.
W sytuacjach kryzysowych wprowadza interwencje, które obejmują:
- konsultacje z uczniami,
- konsultacje z rodzicami,
- konsultacje z nauczycielami.
Pomoc ta jest szczególnie istotna dla osób zmagających się z nagłymi problemami emocjonalnymi lub trudnościami życiowymi. Wszystkie te działania są ściśle związane z diagnozowaniem sytuacji wychowawczych, co umożliwia szybsze wprowadzanie skutecznych rozwiązań. Organizowane przez psychologa zajęcia integracyjne wpływają na polepszenie atmosfery w klasie oraz wzmacniają więzi między uczniami. Umożliwiają młodzieży rozwijanie zdolności współpracy oraz efektywnego rozwiązywania konfliktów. Efekty mediacji i interwencji mają pozytywny wpływ na klimat w szkole oraz samopoczucie uczniów, co w konsekwencji sprzyja ich well-beingowi i zdrowemu rozwojowi.
W jaki sposób psycholog szkolny prowadzi zajęcia terapeutyczne?
Psycholog szkolny prowadzi zajęcia terapeutyczne, które są indywidualnie dostosowane do potrzeb uczniów. Głównym celem tych sesji jest zapewnienie wsparcia emocjonalnego oraz rozwijanie umiejętności społecznych. W swojej pracy specjalista sięga po różnorodne metody, takie jak:
- terapia poznawczo-behawioralna,
- terapia zabawą,
- trening umiejętności interpersonalnych.
Przygotowuje indywidualne plany, które umożliwiają uczniom skuteczne radzenie sobie z emocjonalnymi trudnościami. W trakcie sesji uczniowie uczą się strategii stawiania czoła wyzwaniom, co ma pozytywny wpływ na ich psychiczne samopoczucie. Aspekt psychoedukacji odgrywa tutaj kluczową rolę, umożliwiając młodym ludziom lepsze zrozumienie swoich emocji i sposobów ich zarządzania. Psycholog elastycznie dostosowuje swoje podejście do różnych wyzwań, z jakimi borykają się uczniowie.
Warsztaty rozwoju umiejętności koncentrują się na poprawie kompetencji emocjonalno-społecznych. Pomagają w nabywaniu zdolności do rozwiązywania konfliktów oraz budowania pozytywnych relacji z rówieśnikami. Dzięki tym zajęciom uczniowie zwiększają swoją samoświadomość i uczą się lepszego wyrażania uczuć. To z kolei wpływa na ich codzienne funkcjonowanie, zarówno w szkole, jak i w życiu osobistym.
W rezultacie terapia prowadzone przez psychologa szkolnego staje się niezwykle ważnym wsparciem w rozwoju młodych ludzi, pomagając im radzić sobie z wyzwaniami związanymi z dorastaniem.
Jakie formy wsparcia psychologicznego oferuje psycholog szkolny?
Psycholog szkolny proponuje różnorodne formy wsparcia psychologicznego, które odgrywają kluczową rolę w nauce i rozwoju uczniów. Najczęstszą metodą pomocy są indywidualne konsultacje, gdzie uczniowie mają szansę dzielić się swoimi przeżyciami oraz trudnościami. Specjalista pomaga im zrozumieć emocjonalne wyzwania i wskazuje efektywne strategie ich pokonywania.
Podczas terapeutycznych zajęć, zarówno grupowych, jak i indywidualnych, pomoc dostosowana jest do unikalnych potrzeb każdego ucznia. Dzięki zastosowaniu terapii poznawczo-behawioralnej oraz terapii zabawą, dzieci nabywają umiejętności efektywnego zarządzania emocjami oraz rozwijają zdolności interpersonalne. Dodatkowo, psycholog organizuje różne warsztaty psychoedukacyjne, które uczą, jak dbać o zdrowie emocjonalne i promują zdrowy styl życia.
Tego rodzaju działania mają znaczący wpływ na ich dobrostan oraz umiejętność radzenia sobie w trudnych okolicznościach. W sytuacjach kryzysowych psycholog jest w stanie szybko zareagować, podejmując odpowiednie interwencje. Konsultacje z uczniami i ich rodzicami pozwalają na błyskawiczne działania, co minimalizuje negatywne skutki kryzysów. Psycholog wspiera także nauczycieli, oferując porady dotyczące problemów wychowawczych oraz strategii pracy z uczniami, którzy zmagają się z emocjonalnymi trudnościami.
Wsparcie psychologiczne ma na celu nie tylko pomoc w rozwiązywaniu bieżących problemów, ale także wzmacnianie umiejętności uczniów, by mogli lepiej funkcjonować w społeczeństwie.
Jak psycholog szkolny zapobiega niepowodzeniom szkolnym?
Psycholog szkolny odgrywa kluczową rolę w zapobieganiu trudnościom w nauce, a jego działania są nieocenione. W swojej pracy podejmuje szereg diagnostycznych i wspierających zadań, koncentrując się na odkrywaniu przyczyn uczniowskich problemów. Dzięki temu może dostrzegać konkretne wyzwania, które mogą utrudniać naukę.
W trakcie czytania i analizy sytuacji uczniów psycholog nie tylko zwraca uwagę na trudności związane z nauką, ale również na emocjonalne aspekty, które mogą negatywnie wpływać na wyniki szkolne. Wsparcie, jakie oferuje, zaczyna się od zrozumienia indywidualnych potrzeb rozwojowych każdego ucznia. Organizuje różnorodne zajęcia psychoedukacyjne, które pomagają w rozwijaniu efektywnych strategii uczenia się oraz technik motywacyjnych. Przykładowo, w jego programach uwzględnione są sesje dotyczące:
- organizacji pracy,
- radzenia sobie ze stresem.
Ważnym elementem jego działania jest także współpraca z nauczycielami, mająca na celu dostosowanie metod nauczania do zróżnicowanych potrzeb uczniów. Takie podejście może znacznie przyczynić się do redukcji negatywnych efektów zaburzeń rozwojowych, a także poprawić atmosferę w placówce edukacyjnej. Dodatkowo, psycholog uczestniczy w interwencjach kryzysowych, co pozwala na szybką odpowiedź na nagłe trudności.
Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne, które oferuje, jest niezwykle istotne w budowaniu odporności uczniów. Efektem tego procesu jest wzrost ich pewności siebie oraz umiejętność radzenia sobie z presją, co z kolei pozytywnie wpływa na ich osiągnięcia akademickie.
W jaki sposób psycholog szkolny pomaga w wykrywaniu uzdolnień uczniów?
Psycholog szkolny ma kluczowe znaczenie w rozwoju talentów uczniów, co z kolei wpływa na ich postępy zarówno w nauce, jak i w życiu osobistym. W codziennej pracy wykorzystuje różnorodne techniki diagnostyczne, które pozwalają na ocenę zarówno potencjału intelektualnego, jak i twórczego dzieci. Testy psychologiczne dostarczają cennych wskazówek dotyczących ich mocnych stron oraz naturalnych predyspozycji.
Obserwacja zachowań, zainteresowań i osiągnięć uczniów w trakcie zajęć szkolnych jest nieodłącznym elementem jego pracy. Współpracując ściśle z nauczycielami i rodzicami, psycholog może zidentyfikować dzieci, które potrzebują szczególnego wsparcia. Niektóre z nich mogą wymagać bardziej intensywnych działań, aby rozwinąć swoje umiejętności.
Psycholog organizuje również zajęcia grupowe i warsztaty, które pomagają w odkrywaniu talentów. Dzięki takim inicjatywom jak:
- zajęcia artystyczne,
- zajęcia sportowe,
- warsztaty tematyczne.
Uczniowie mają szansę na naturalne odkrywanie swoich uzdolnień. Poza tym, w trudnych momentach związanych z nauką, psycholog dostarcza indywidualnej pomocy, odpowiadając na specyficzne potrzeby uczniów. W ten sposób jego rola staje się niezwykle istotna w odkrywaniu ukrytych talentów. Dzięki dokładnej diagnozie i właściwym programom wsparcia, uczniowie lepiej odnajdują się w środowisku edukacyjnym, co przyczynia się do ich sukcesów.
Jak psycholog szkolny współpracuje z nauczycielami?
Psycholog szkolny współpracuje z nauczycielami, aby skutecznie wspierać uczniów w ich emocjonalnym, społecznym i edukacyjnym rozwoju. Kluczowym aspektem tej współpracy jest oferowanie psychologiczno-pedagogicznej pomocy, która obejmuje konsultacje dotyczące problemów, z jakimi borykają się uczniowie.
Psycholog szczegółowo analizuje różne trudności wychowawcze i proponuje nauczycielom efektywne strategie, co sprzyja rozwiązywaniu skomplikowanych sytuacji w klasie. Podczas rad pedagogicznych dzieli się spostrzeżeniami na temat uczniów, co umożliwia nauczycielom lepsze zrozumienie ich potrzeb. Dodatkowo organizuje szkolenia i warsztaty, które mają na celu rozwijanie umiejętności w identyfikowaniu oraz udzielaniu wsparcia uczniom z różnorodnymi wyzwaniami.
Dzięki tym inicjatywom nauczyciele są lepiej przygotowani do interwencji oraz efektywnego prowadzenia zajęć. Współpraca ta jest kluczowa dla właściwej diagnozy sytuacji wychowawczych oraz wdrażania niezbędnych działań wspierających uczniów. Takie kompleksowe podejście niewątpliwie przyczynia się do ich rozwoju oraz lepszego funkcjonowania w szkolnym środowisku.
Jakie znaczenie ma współpraca z wychowawcami klas w pracy psychologa szkolnego?
Współpraca psychologa szkolnego z wychowawcami to kluczowy element w procesie edukacyjnym. Dzięki niej możliwa jest wymiana cennych informacji o uczniach, co z kolei pomaga w lepszym rozpoznawaniu ich indywidualnych potrzeb oraz problemów. Wspólne planowanie działań wsparcia sprawia, że interwencje są lepiej skoordynowane, co ma szczególne znaczenie w sytuacjach kryzysowych.
Skuteczna komunikacja jest nieoceniona, gdy chodzi o diagnozowanie sytuacji wychowawczych i monitorowanie postępów uczniów. Psycholog aktywnie współdziała z nauczycielami, aby rozwijać u uczniów kompetencje emocjonalno-społeczne. Organizowanie warsztatów psychoedukacyjnych stanowi doskonałą okazję do nauki, jak radzić sobie ze stresem i rozwijać umiejętności interpersonalne.
Wsparcie wychowawców w identyfikacji trudności, z jakimi zmagają się uczniowie, jest niezwykle ważne dla tworzenia spójnego środowiska edukacyjnego. Bliskość współpracy między psychologiem a nauczycielami pozwala na lepsze zrozumienie dynamiki klasy. Taka znajomość rzeczy sprzyja wprowadzaniu odpowiednich zmian w podejściu edukacyjnym.
Efektem tych działań są nie tylko lepsze wyniki w nauce, ale także poprawa dobrostanu emocjonalnego uczniów. Co więcej, owocna współpraca przyczynia się do większej skuteczności działań psychologa oraz pozytywnie wpływa na atmosferę w szkole, a także na relacje między uczniami a nauczycielami.
Jak psycholog szkolny wspiera rodziców w procesie wychowawczym?
Psycholog szkolny odgrywa istotną rolę w wspieraniu rodziców podczas wychowania ich dzieci. W ramach współpracy oferuje wiele różnych porad, zarówno w formie indywidualnych konsultacji, jak i grupowych warsztatów psychoedukacyjnych. Takie działania pozwalają rodzicom lepiej zrozumieć potrzeby ich pociech, co pomaga w radzeniu sobie z emocjami oraz w trudnych sytuacjach, które mogą się pojawić.
W trakcie konsultacji interwencyjnych psycholog analizuje z rodzicami wyzwania wychowawcze, pomagając im podejmować skuteczne działania dostosowane do konkretnej sytuacji ich dzieci. Na przykład, jeśli dziecko zmaga się z nauką, psycholog może zasugerować różnorodne strategie, takie jak:
- organizowanie czasu na naukę,
- radzenie sobie ze stresem,
- rozwijanie umiejętności emocjonalnych.
Dodatkowo, psycholog organizuje różne działania psychoedukacyjne, które przybliżają rodzicom zagadnienia związane z rozwojem dzieci. Tego rodzaju akcje, realizowane w dłuższym okresie, mogą prowadzić do poprawy relacji rodzinnych. Kluczowe są regularne spotkania oraz otwarta komunikacja, które pozwalają na wspólne diagnozowanie sytuacji wychowawczych.
Dzięki nim możliwe jest szybkie reagowanie na potrzeby dzieci. Wsparcie psychologiczne nie tylko pomaga w trudnych momentach, ale także przyczynia się do budowania długotrwałych umiejętności wychowawczych. Wszystkie te działania mają na celu zapewnienie zdrowszego rozwoju młodych ludzi.
Jakie są metody diagnostyczne stosowane przez psychologa szkolnego?
Psycholog szkolny wykorzystuje różnorodne techniki diagnostyczne, aby zrozumieć potrzeby uczniów i zidentyfikować ich trudności wychowawcze. Istotnym narzędziem w tym procesie jest wywiad psychologiczny, podczas którego zbierane są cenne informacje na temat osobistych i rodzinnych okoliczności ucznia. Obserwacja zachowań w różnych sytuacjach szkolnych również przyczynia się do odkrycia sposobów, w jakie uczniowie nawiązują interakcje z rówieśnikami i nauczycielami.
Nie można pominąć znaczenia testów psychologicznych, takich jak:
- testy oceniające inteligencję,
- testy oceniające osobowość.
Kwestionariusze i skale ocen stanowią skuteczne narzędzia do systematycznego zbierania informacji o ich zachowaniu i emocjonalnym funkcjonowaniu. Analiza dokumentów szkolnych, takich jak oceny i raporty, pozwala na uzyskanie szerszego obrazu sytuacji edukacyjnej ucznia.
Rola psychologa szkolnego w diagnostyce jest niezwykle istotna, gdyż umożliwia identyfikację problemów oraz opracowanie odpowiednich programów wsparcia. Te programy są dostosowane do indywidualnych potrzeb uczniów, co sprzyja ich lepszemu rozwojowi. Dzięki zastosowaniu wymienionych metod, działania pomocowe stają się bardziej adekwatne do konkretnych oczekiwań i wymagań uczniów, co znacząco wspomaga ich proces nauczania.
Jak diagnozowanie wpływa na pomoc psychologiczno-pedagogiczną w szkole?
Diagnozowanie w obszarze pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkołach odgrywa niezwykle ważną rolę. Umożliwia ono zidentyfikowanie specyficznych potrzeb rozwojowych uczniów. W efekcie psychologowie są w stanie projektować efektywne interwencje oraz programy wsparcia, które odpowiadają na wyzwania, z jakimi stykają się dzieci i młodzież. Kluczowym elementem tego procesu jest regularne monitorowanie postępów uczniów.
Takie podejście pozwala na elastyczne dostosowanie strategii w miarę ich rozwoju oraz zmian w ich potrzebach. Psychologowie szkolni wykorzystują różnorodne metody, takie jak:
- przeprowadzanie wywiadów,
- stosowanie testów psychologicznych,
- obserwacje.
To umożliwia kompleksowe zrozumienie sytuacji wychowawczych. Wczesne identyfikowanie niepokojących symptomów przyspiesza reakcję. Dzięki temu można ograniczyć negatywne skutki, takie jak stres czy trudności w nauce. Ponadto, diagnostyka pozwala na odkrycie ukrytych talentów uczniów, co sprzyja ich rozwojowi oraz realizacji pasji.
Systematyczne podejście do diagnozowania sytuacji wychowawczych otwiera drzwi do odpowiednich działań. Takie inicjatywy wspierają rozwój emocjonalny i społeczny dzieci oraz poprawiają ich samopoczucie w szkołach. W rezultacie skuteczna diagnostyka znacząco podnosi jakość wsparcia, co sprzyja zdrowemu rozwojowi uczniów oraz ich sukcesom edukacyjnym.
Jakie działania podejmuje psycholog szkolny w sytuacjach kryzysowych?
W sytuacjach kryzysowych psycholog szkolny odgrywa niezwykle istotną rolę, oferując wsparcie zarówno uczniom, jak i nauczycielom. Kiedy pojawiają się emocjonalne trudności, takie jak stres czy lęk, specjalista ten angażuje się w pomoc psychologiczną. Przykładowo, organizuje konsultacje interwencyjne, które polegają na:
- przeprowadzaniu rozmów z uczniami,
- przeprowadzaniu rozmów z ich rodzicami,
- przeprowadzaniu rozmów z nauczycielami.
Dzięki tym działaniom psycholog lepiej rozumie źródła problemów. Współpracując z rodzicami, jest w stanie trafniej diagnozować emocjonalne trudności dzieci i wprowadzać skuteczne strategie wsparcia. Dodatkowo, podejmuje działania mediacyjne, które pomagają w rozwiązywaniu konfliktów występujących w klasach, co przyczynia się do poprawy atmosfery w szkole. W obliczu traumatycznych wydarzeń, takich jak rozwód czy śmierć bliskiej osoby, jego zadania obejmują także minimalizowanie skutków tych sytuacji. Oferuje długofalowe wsparcie psychologiczne oraz tworzy zindywidualizowane plany, które pomagają uczniom w radzeniu sobie z trudnościami. Jednym z kluczowych aspektów jego pracy jest:
- rozwijanie emocjonalnych kompetencji uczniów,
- rozwijanie społecznych kompetencji uczniów.
Dzięki tym działaniom młodzi ludzie stają się lepiej przygotowani do zarządzania stresem i emocjami w przyszłości. Tak różnorodne inicjatywy psychologa szkolnego przyczyniają się do budowania bezpiecznego i wspierającego środowiska edukacyjnego, w którym każdy uczeń może się rozwijać.
Jak psycholog szkolny zapewnia doradztwo w zakresie dalszej edukacji?
Psycholog szkolny pełni niezwykle ważną funkcję w zakresie doradztwa edukacyjnego dla uczniów, co ma istotny wpływ na ich rozwój oraz przyszłe kariery. Jego praca skupia się na analizie predyspozycji i zainteresowań młodych ludzi. Dzięki różnorodnym testom psychologicznym identyfikuje mocne strony uczniów, stanowiące fundament skutecznego doradztwa. Pomagając w wyborze odpowiedniego kierunku kształcenia, psycholog dostarcza cennych informacji o dostępnych możliwościach oraz alternatywnych ścieżkach kariery.
Ponadto, konkretnie omawia wymagana związane z poszczególnymi zawodami, a podczas procesu rekrutacji oferuje praktyczne porady dotyczące:
- pisania aplikacji,
- przygotowania do rozmów kwalifikacyjnych.
Warto także podkreślić, że jednym z fundamentalnych zadań psychologa szkolnego jest identyfikacja uzdolnień uczniów, co pozwala lepiej zrozumieć ich indywidualne potrzeby rozwojowe. Regularne monitorowanie postępów uczniów sprzyja wykrywaniu źródeł trudności w nauce i umożliwia proponowanie adekwatnych strategii wsparcia. Kluczowa w tym procesie jest współpraca z nauczycielami i rodzicami; wymiana informacji między tymi grupami przyczynia się do tworzenia spersonalizowanych programów wsparcia.
Dzięki temu uczniowie mogą liczyć na odpowiednią pomoc, co sprzyja ich prawidłowemu rozwojowi oraz przyszłemu sukcesowi edukacyjnemu. Takie zindywidualizowane podejście sprawia, że decyzje dotyczące dalszej edukacji są bardziej świadome i dopasowane do możliwości oraz aspiracji każdego ucznia.